Kurum İçi İletişimde Geri Bildirim Verme Eğitimi Neden Gereklidir?
- Geri bildirim verme becerilerinizi geliştirerek, çalışanlarınızın ve meslektaşlarınızın performansını ve motivasyonunu artırabilirsiniz.
- Geri bildirim alma becerilerinizi geliştirerek, kendinizi tanıyabilir, geliştirebilir ve başarıya ulaşabilirsiniz.
- Geri bildirim verirken ve alırken iletişim dengelerini, duyguların yönetimini, şiddetsiz iletişimi ve kurum kültürünü öğrenebilirsiniz.
- Geri bildirim sürecinde karşılaşabileceğiniz zorlukları, hataları ve çözümleri öğrenebilirsiniz.
- Geri bildirim verme eğitimi ile kurum içi iletişimi güçlendirebilir, ilişkileri derinleştirebilir ve iş birliğini artırabilirsiniz.
Kurum İçi İletişimde Geri Bildirim Verme Eğitimi Kimler İçin Önemlidir?
Bu eğitimi almak isteyenler şunlardır:
- Kurum içinde geri bildirim veren veya alan tüm çalışanlar
- Bölüm yöneticileri ve yönetici adayları
- Performans değerlendirme görüşmesi yapan yöneticiler ve takım liderleri
- Eğitimciler
- Yeni mezunlar
- Kişisel farkındalığını artırmak isteyenler
Bu eğitimi alarak, geri bildirim verme ve alma becerilerinizi geliştirebilir, iletişim dengelerini, duyguların yönetimini, şiddetsiz iletişimi ve kurum kültürünü öğrenebilir, kendinizi ve başkalarını tanımak, geliştirmek ve başarıya ulaşmak için geri bildirimi etkili bir şekilde kullanmayı öğrenebilirsiniz.
Kurum İçi İletişimde Geri Bildirim Verme Eğitimi İçeriği
- Eğitim, geri bildirim vermenin ve almanın önemini, yöntemlerini, tekniklerini, püf noktalarını, hatalarını ve çözümlerini kapsayan içerikler yer alır,
- Eğitimde, geri bildirim sürecindeki kişilerin rolleri ve sorumlulukları, geri bildirimde iletişim dengeleri, duyguların yönetimi, şiddetsiz iletişim, kurum kültürü ve geri bildirime açıklık gibi konular ele alınır.
- Eğitimde, olumlu ve yapıcı geri bildirim vermenin formülü, davranış odaklı geri bildirim vermenin yolları, çalışan tipine göre geri bildirim ipuçları gibi konular öğretilir.
- Eğitimde, kuruma özel vakalar üzerinden rol oyunları, geri bildirim egzersizleri, grup çalışmaları gibi uygulamalar yapılır.
- Eğitimde, katılımcıların kendilerine ve başkalarına ayna tutmaları, farklı bakış açılarını görmeleri ve makro bakışı sağlamaları hedeflenir.
- Eğitimde, suçlayıcı dil yerine yapıcı dil kullanma kültürünü yerleştirmek, doğru yer ve zamanda geri bildirim verebilmenin incelikleri öğretilir.
